各党总支、直属党支部：

根据省委、省委高教工委督导工作要求及校党委《关于进一步搞好“两学一做”学习教育有关工作的通知》（陕服党发[2016]26号）精神，结合我校实际，现将近期“两学一做”学习教育有关重点工作强调安排如下，务必认真抓好落实。

一、对照“两学一做”学习教育“六有”标准，查漏补缺，认真做好并检查学习笔记、会议记录，进一步推进学习教育

（一）支部有方案。每个党支部都要突出问题导向，立足自身实际找准存在的问题，制定务实管用、便于操作、体现特色的方案，把“学什么、怎么学、做什么”具体化、精准化、差异化，安排到月，责任到人。

（二）党员有计划。每名党员都要结合自身思想和工作实际，找准病根，根据岗位、身份、文化等方面的差异，在学、改、做上有量身制定的个人计划。鉴于我校具体情况，根据高教工委督导组的督导建议，党委要求每个党员在年初个人计划的基础上，再制定一份补充计划。

（三）学习有重点。根据不同岗位、不同党员层次确定学习重点，每名党员要从自身工作生活实际出发，针对存在的问题做到有的放矢，在中央规定的学习篇目中列出到具体篇目、到具体章节的必读内容，有重点的精读、精学。

（四）践行有标杆。每个单位都要树立宣传一批敬业奉献、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲、护党爱党等身边典型，让党员干部跟着学、照着做，用身边人教育身边人。

（五）学教有特色。学习教育必须与工作紧密结合，与不同层次党员的个体实际相结合，区分工作性质和业务特点，提出各具特色、符合实际的目标要求。

（六）宣传有氛围。要以宣传板、橱窗、网站、微信平台等，及时宣传学习教育部署要求、动态特色、经验成效，营造学习教育浓厚氛围。

二、按计划进行第三、第四专题学习讨论，11月中旬前各党总支、直属党支部要组织完成第三专题和第四专题学习研讨

第三专题学习讨论内容：围绕“强化宗旨意识，联系服务群众”主题，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”等重要论述进行学习讨论。

第四专题学习讨论内容：围绕“发挥党员作用，勇于担当作为”主题，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作重要论述等进行学习讨论。

三、坚持聚焦问题，对照检查，建立问题台账及整改清单，立改立行

为增强“两学一做”学习教育的针对性，切实把解决突出问题贯穿“两学一做”学习教育的始终，推动师生党员把自己摆进去，把问题查出来，做到“学要带着问题学，做要针对问题改”，使 “两学一做”学习教育真正取得实效。

（一）基层党组织查找问题的重点

基层党组织重点围绕政治功能是否发挥、服务群众是否到位、执行力是否坚决三个方面查找问题。