我校会计学专业于2012年批准设立，已连续招生10年，目前在校生800余人。2017年被评为校级一流专业，2019年8月成立校级会计学专业教学团队。

一、坚持立德树人

     会计学专业坚持把立德树人作为中心环节，充分发挥课堂教学主渠道作用，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把诚实守信、利益关系处理、职业能力提升、个人素养等德育教育内容融合在会计学专业课程教学中，将教学育人的内涵落实在课堂教学中，以会计职业道德的自律思想，通过润物细无声的方式突出育人价值，实现价值引领。通过课程思政建设，让学生在专业课程的学习中潜移默化地接受思想教育，实现远大理想与脚踏实地相协调、显性教育与隐形教育相结合、学生前途与国家发展相一致、知识讲授和思想引领相统一。

二、加强教学改革

会计学专业不断加强课程建设，建设有两门校级精品课程——税法和成本会计，通过精品课程建设平台，聚集优质教育资源，提高课程教学质量；在课堂教学中，积极探索和尝试新的教学方式，多门课程实现了线上线下混合式教学，将雨课堂、中国大学慕课等引入课堂教学，全面提高会计学专业教育教学质量；在教材的编写上，编写适用应用型大学的特色教材，近年来专业教师主编或参编的教材有《审计学》、《会计英语》、《经济法》等，使用效果反响较好。另外，近年来专业教师不断深入教学改革研究，承担10余项校级教改项目，其中课程思政项目两项。专业教师在校级课堂创新大赛和青年教师讲课比赛中取得了优异成绩。

三、提升教师科研能力

会计学专业教师不断提升自身科研能力，陕西省教育厅科研计划项目立项3项，校级科研项目3项，获批专利8项。此外，专业教师还积极参与陕西地方经济建设，服务中小企业，主持横向项目4项，累计金额达20万元，在项目实施过程中，教师带领50余名学生参与到项目中，锻炼了学生的社会实践能力。

   四、鼓励教师参加各类培训

       近年来，学校特别重教师培训，专业教师参加了上级部门组织的各类培训，如“深化新时代师德师风建设专题培训”、“陕西省高校一流专业建设与申报专题培训”、“高校一流课程建设与申报专题培训”等。此外，教师还积极参加中国商业会计学主办的各类培训，如“数智科技与新商科建设高峰论坛”、“数字化时代财经教育与发展创新研讨会”。通过培训，教师教学能力、专业建设能力进一步提升。

       五、学科竞赛成绩优异

    近年来，会计学专业学生在省级以上各类比赛中取得优异成绩，详见表1。

表1 会计学专业获奖情况

未来我们将继续努力，打造会计学一流专业，建设会计学专业卓越班，狠抓学生四级通过率、考研率以及学科竞赛等，继续加强课程建设、教材建设、实验室建设、实习基地建设，并结合数字化时代人才培养要求，不断优化人才培养方案，培养适应岗位需要的人才，全面提升会计学专业人才培养质量，为实现建设一所开放化、数字化、国际化的幸福大学而不断努力。

（经济管理学院 郭亭亭 宣）